Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Artes - Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago académico, se desconoce el uso del cuerpo, espacio y tiempo, así como los elementos básicos de las artes en la danza, para realizar.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para conocer los intereses y conocimientos previos de los alumnos sobre las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de valorar y promover la diversidad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, que muestre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su manifestación, utilizando elementos de las artes como la danza, la música, el teatro, entre otros.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre cómo las manifestaciones culturales y art