La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina relacionada: Comprensión lectora

Problemática a atender: Problema de comprensión lectora, no identifican ideas principales y secundarias de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las diferentes culturas presentes en México y el mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento corto de una cultura diferente a la de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las palabras o expresiones que no conocen y que investiguen su significado.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre su cultura y la cultura presentada en el cuento.


• Pedir a los alumnos que escriban un breve texto sobre su experiencia al leer el cuento y qué aprendieron sobre la cultura presentada.

Cierre:

• Realizar una ronda de lectura de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad