Explorando los cambios y regularidades del entorno natural y las actividades de las personas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los cambios y regularidades del entorno natural y las actividades de las personas

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: El ciclo del día y la noche (45 minutos)

• Introducción: presentar imágenes del amanecer, el día, el atardecer y la noche y preguntar a los alumnos si saben qué sucede en cada momento del día.


• Actividad de observación: los alumnos, en grupos, realizarán una observación en el entorno natural de la escuela durante el día, identificando los cambios y las regularidades que pueden observar.


• Registro en diarios: los alumnos registrarán en sus diarios las observaciones realizadas, utilizando los términos "ayer" y "hoy".


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus observaciones y se generarán discusiones sobre los cambios y regularidades identificadas.

Sesión 2: Los cambios y regularidades durante la semana (45 minutos)

• Introducción: conversar sobre las actividades que realizan durante la semana, tanto en la escuela como en sus hogares, y preguntar a los alumnos si saben qué día de la semana es hoy.


• Actividad de observación: los alumnos, en grupos, realizarán una observación en sus entornos durante diferentes días de la semana, identificando lo