La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Título de la planeación: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar la diversidad lingüística a través de esquemas en el contexto y a nivel internacional, realizando leyendas, etc.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Breve repaso de los conceptos previos relacionados con la diversidad lingüística.
   
   
   • Actividad de motivación: mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna diferencia en la forma en que se comunican.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Explicación de qué son los textos narrativos y biográficos en la lengua indígena.
   
   
   • Lectura de un cuento o leyenda en la lengua indígena, con el apoyo de imágenes o videos que faciliten la comprensión.
   
   
   • Realización de un organizador gráfico que incluya los personajes, el lugar y el tiempo en el que se desarrolla la historia.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes variantes lingüísticas en México y el mundo.
   
   
   • Análisis de ejemplos de textos narrativos y biográficos en diferentes variantes lingüísticas.
   
   
   • Realización de un mapa que muestre la distribución geográfica de algunas lenguas indígenas en México y otros países.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos sobre l