Figuras geométricas y sus características
MARIO EDUARDO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar el tema de las figuras geométricas y sus características.
- Actividad de motivación: mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen.
- Explicación del tangram y geoplano: mostrar y explicar cómo se utilizan estos instrumentos para construir figuras geométricas.
- Actividad práctica: los alumnos deben explorar y jugar con el tangram y geoplano para construir figuras sencillas.
Sesión 2:
- Repaso del tema: hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de exploración: proporcionar a los alumnos diferentes fichas con figuras geométricas para que las identifiquen y clasifiquen.
- Actividad práctica: los alumnos deben utilizar el tangram y geoplano para construir figuras más complejas, combinando varias piezas.
Sesión 3:
- Repaso del tema: hacer una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad de investigación: presentar a los alumnos diferentes materiales (cartulinas, palillos, gomas elásticas, etc.) y retarlos a construir figuras geométricas utilizando solo esos materiales.
- Actividad práctica: los alumnos deben utilizar los materiales proporcionados para construir sus propias figuras geométricas.
Sesión 4:
- Repaso del tema: hacer una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad de a