Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Clase de Historia - 2do de Secundaria
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo:
Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática:
Los alumnos desconocen las causas, etapas y consecuencias de la independencia en América Latina.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

• Cuestionario de preguntas abiertas sobre las etapas y consecuencias de la independencia.


• Presentación oral sobre la relación entre la independencia de nuestro país y el agotamiento del imperio español.

Enfoque:
Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la independencia.


• Introducción a la problemática: Los alumnos desconocen las causas, etapas y consecuencias de la independencia en América Latina.

Desarrollo:

• Explicación de las causas de la independencia en América Latina.


• Lectura de textos y documentos históricos relacionados con el tema.


• Análisis de testimonios y relatos de personajes históricos.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo con las etapas de la independencia en América Latina.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Discusión en grupo sobre las causas de la independencia.


• Asignación de lecturas y actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.