Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: "Las profesiones y oficios en nuestra comunidad".


• Conversación inicial sobre las profesiones u oficios que conocen los alumnos.


• Actividad: Realizar una ronda donde cada alumno mencione la profesión u oficio de algún miembro de su familia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las profesiones y oficios en la comunidad.

Sesión 2:

• Juego de roles: Los alumnos deberán representar diferentes profesiones u oficios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y tareas que corresponden a cada profesión u oficio.


• Actividad: Separar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes profesiones u oficios. Cada grupo deberá realizar una dramatización representando la profesión asignada.

Sesión 3:

• Visita de un familiar: Invitar a un familiar de cada alumno que se desempeñe en alguna profesión u oficio. El familiar deberá explicar su trabajo y responder a las preguntas de los alumnos.


• Momento de preguntas y respuestas para conocer más sobre las diferentes profesiones y oficios.

Sesión 4:

• Organización de una feria de profesiones: Los alumnos seleccionarán una profesión u oficio que les llame la atención y diseñarán un stand para la feria.


• Actividad: Los alumnos deberán elaborar un dibujo relacionado con la profesión u oficio