El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de observar y aprender de su comunidad y el ambiente que les rodea. Hablar sobre los beneficios de estar involucrados en su entorno.


• Actividad: Invitar a los alumnos a hacer una lista de cosas interesantes que han observado en su comunidad. Luego, pedirles que compartan sus observaciones en clase.


• Reflexión: Al final de la sesión, promover una reflexión sobre cómo las observaciones pueden generar aprendizajes y propuestas.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos que se observa poco interés en el cuidado del medio ambiente en su comunidad y el impacto que esto tiene.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían realizar para cuidar el medio ambiente. Registrar todas las ideas en una lista.


• Selección de propuesta: En grupo, los alumnos deberán seleccionar una propuesta de la lista y argumentar por qué creen que es la más eficiente.

Sesión 3:

• Investigación: Los alumnos deberán investigar más a fondo sobre la propuesta seleccionada. Pueden buscar información en libros, entrevistar a personas expertas en el tema, etc.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar toda la información que encuentren sobre su propuesta y organizarla en un docu