Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo enfocado a la alfabetización

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán traer objetos o imágenes que representen su cultura y su comunidad.


• Realización de una exposición de los objetos o imágenes, donde cada alumno explicará su significado y relación con su comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas para el reconocimiento de la identidad de cada persona y su comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto relacionado con las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Organización de los grupos.


• Realización de un mapa conceptual sobre las manifestaciones culturales y artísticas que pueden encontrar en su comunidad.


• Elección y planificación del proyecto comunitario a desarrollar en las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Desarrollo del proyecto comunitario: Los grupos comienzan a trabajar en la realización de su proyecto.


• Los proyectos pueden ser variados, como la creación de un mural, la representación de una obra de teatro, la elaboración de un libro de