Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Elaboración de organizadores gráficos

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su influencia en la actualidad.


• Planteamiento del problema: Elaborar un organizador gráfico que muestre la relación entre los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo.

Fase de desarrollo:

• Lectura de textos y análisis de imágenes sobre los pueblos antiguos mencionados.


• Trabajo en grupos para elaborar un organizador gráfico que muestre la relación entre los pueblos y su influencia en la economía, sociedad, cultura y política de la región.


• Uso de recursos tecnológicos para buscar información adicional.

Fase de cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en el plenario sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Evaluación formativa de la sesión a través de preguntas orales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y los organizadores gráficos elaborados.


• Planteamiento del