Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una lectura de un cuento o historia relacionada con los números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los números y la sucesión numérica.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones?

Sesión 2:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con números escritos en ellas.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente, trabajando en equipo.


• Realizar una puesta en común para compartir los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes busquen información sobre cómo se escriben los números en español y en su lengua materna.


• Los estudiantes pueden utilizar recursos como libros, internet o consultar a personas que hablen su lengua materna.


• Compartir los hallazgos obtenidos y discutir las similitudes y diferencias entre las escrituras numéricas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes trabajen en parejas.


• Cada pareja recibirá una tarjeta con un número natural y deberá expresarlo oralmente en la sucesión numérica, de manera ascendente y descendente, utilizando las escrituras aprendidas.


• Los estudiantes pueden utilizar apoyos visuales como ta