Construyendo una cultura de paz: Escuchando y respetando a los demás

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo una cultura de paz: Escuchando y respetando a los demás

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Problema: Falta de escucha a los demás y atención a las consignas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La cultura de paz y la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que no se escucha a los demás.


• Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para escuchar a los demás y prestar atención a las consignas?


• Formación de equipos y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos investigarán sobre la importancia de escuchar y prestar atención en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).


• Recopilación de información y presentación de resultados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y prestar atención en la construcción de una cultura de paz.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones: Los equipos analizarán diferentes situaciones en las que se presenten desacuerdos y conflictos debido a la falta de escucha y atención.


• Identificación de estrategias de resolución pacífica de conflictos.


• Elaboración de un listado de estrategias para promover la escucha y el respeto a las consignas.

Sesión 4:

• Aplicación: Los equipos prepararán una dramatización en la que represe