Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la desigualdad de género y si han visto algún ejemplo de ello en su vida cotidiana. Realizar una breve explicación sobre el tema, definiendo qué es la desigualdad de género y las causas y consecuencias que puede tener en la vida cotidiana.

  
  



• Planteamiento del problema: Dividir a los alumnos en grupos y presentarles diferentes situaciones de desigualdad de género en distintos ámbitos (educativo, laboral, cultural o de participación política). Pedirles que analicen las situaciones y las comparen con casos del pasado y el presente, identificando qué ha cambiado y qué aún persiste. Anotar en una matriz las principales características de cada situación.

  
  



• Investigación y análisis: Cada grupo realizará una investigación sobre una situación específica de desigualdad de género, recopilando información sobre cómo ocurría en el pasado y cómo ocurre en el presente. Podrán utilizar material bibliográfico, entrevistas, encuestas, etc. para recabar datos. Al finalizar, cada grupo deb