Introducción al proyecto de vida

Hamida Elías
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción del proyecto de vida" utilizando Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de bajo grado de comprensión lectora.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al proyecto de vida


Objetivo: Los alumnos explorarán sus necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.


Actividades:



  1. El docente realizará una introducción al concepto de proyecto de vida, explicando su importancia y cómo está relacionado con las necesidades e intereses de los alumnos.

  2. Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual, en la que deberán escribir en un papel sus principales necesidades e intereses.

  3. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus reflexiones y discutirán cómo sus necesidades e intereses individuales pueden contribuir al bienestar colectivo.

  4. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Identificación de metas personales


Objetivo: Los alumnos identificarán metas personales que desean lograr en su vida, considerando sus necesidades e intereses.


Actividades:



  1. El docente guiará a los alumnos en una reflexión sobre sus metas personales, haciendo preguntas como: ¿Qué les gustaría lograr en el futuro? ¿Qué los motiva? ¿Qué desafíos podrían enfrentar?

  2. Cada alumno escribirá en su cuaderno al menos tres metas personales que deseen lograr.

  3. Los alumnos formarán parejas y compartirán sus metas personales, discutiendo cómo podrían apoyarse mutuamente para alcanzarlas.

  4. Al finalizar, cada pareja compartirá una de las metas personales que consideren más important