Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de toma de decisiones ante el desarrollo de juegos deficiente durante las actividades dentro y fuera del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de situaciones de juego y toma de decisiones

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la toma de decisiones en las situaciones de juego y cotidianas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas grupal sobre diferentes situaciones de juego donde se requiera tomar decisiones.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con situaciones de juego. Cada grupo deberá discutir y tomar decisiones estratégicas para resolver las situaciones planteadas.


• Reflexión: Comentar en grupo las decisiones tomadas y analizar si fueron asertivas o no.

Sesión 2:
Título: Desarrollo del pensamiento estratégico

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico en la toma de decisiones.


• Actividad 1: Jugar al ajedrez en parejas para desarrollar habilidades estratégicas y practicar la toma de decisiones durante el juego.


• Actividad 2: Organizar un juego de roles donde los alumnos deban tomar decisiones estratégicas para resolver un problema ficticio.


• Reflexión: Comentar en grupo las estrategias utilizadas y analizar su efectividad.

Sesión 3:
Título: Estimulac