Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Maytane Flores
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Campo formativo: Lengua
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Pregunta inicial: ¿Qué creen ustedes que son las labores y servicios que existen en nuestra comunidad y cómo creen que nos benefician?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del problema: Se les dará a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, "En nuestra comunidad hay un parque que se encuentra muy sucio y descuidado. ¿Qué podemos hacer para mejorarlo y mantenerlo limpio?"
- Organización en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
- Los grupos deberán analizar la situación problemática y generar ideas sobre cómo podrían contribuir al bienestar común a través de las labores y servicios que existen en la comunidad.
- Cada grupo deberá seleccionar una idea y justificar por qué creen que sería una solución adecuada.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas y soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre el impacto que tendrían estas labores y servicios en el bienestar común de la comunidad.
- Entrega de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las labores y servicios que existen en la comunidad y su importancia.
Sesión 2 (45 minutos)
Revisión de tareas (10 minutos):
- Cada alumno compartirá brevemente la información qu