Introducción a los fenómenos naturales

LORENA ELIZABETH CORTEZ
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los fenómenos naturales (15 minutos)


Objetivo: Generar un ambiente de curiosidad y despertar el interés de los alumnos por los fenómenos naturales.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.

  • Presentar imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo suceden.

  • Realizar preguntas abiertas que promuevan la participación de los alumnos, como "¿Alguna vez han visto un volcán?", "¿Cómo creen que se forma la nieve?".

  • Mostrar un video breve sobre los fenómenos naturales y sus características.


Sesión 2: Los fenómenos naturales en el entorno cercano (45 minutos)


Objetivo: Explorar los fenómenos naturales que suceden en el entorno cercano de los alumnos.



  • Realizar una salida al patio o a un espacio al aire libre donde los alumnos puedan observar diferentes fenómenos naturales, como el viento, la lluvia, las nubes, etc.

  • Orientar a los alumnos para que observen detenidamente los fenómenos naturales presentes y los describan.

  • Realizar una lluvia de ideas en el salón de clases sobre las observaciones realizadas.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre los fenómenos naturales del entorno cercano.


Sesión 3: Investigación sobre fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo: Promover la investigación y el uso de recursos para ampliar el conocimiento sobre fenómenos naturales.



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes fenómenos naturales para investigar, algunos de los cuales pueden incluir el huracán y el eclipse.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, enciclopedias, internet u otros