Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Presentar un video/documental sobre algún movimiento social y político reconocido en el mundo que haya luchado por los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con los derechos humanos en México.


• Cada grupo debe investigar y analizar la situación, identificando los actores involucrados y las posibles soluciones.


• Los grupos deben presentar sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las situaciones problemáticas y las propuestas de solución presentadas.


• Destacar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Por qué es importante participar en acciones para promover y defender los derechos humanos?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior y abrir un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones.

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de acciones para promover y defender los derechos humanos, como por ejemplo, marchas, campañas de difusión, trabajo en organizaciones sociales, entre otros.


• Discutir en grupo cuál