Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Jimena Aguilar
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de alimentos saludables (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer y representar el tipo y la cantidad de alimentos que consumen en comparación con el consumo de los adultos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación a los alumnos.

  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos tardan en realizar las actividades.



  1. Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos):



  • Preguntar a los alumnos qué entienden por alimentos saludables y cuáles son algunos ejemplos.

  • Registrar las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

  • Promover la participación de todos los alumnos.



  1. Actividad 2: Representación de alimentos (20 minutos):



  • Entregar a cada alumno una hoja en blanco.

  • Pedirles que dibujen y escriban los alimentos que ellos consideran saludables.

  • Recordarles que deben representar la cantidad que consumen regularmente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las representaciones de los alumnos.

  • Comparar las cantidades de alimentos saludables que consumen los alumnos en comparación con los adultos.

  • Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2: Importancia del agua simple potable y la actividad física (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer y representar la importancia del consumo de agua simple potable y la práctica de actividad física.


Desarrollo de la sesión:


1.