Implementación de alternativas sostenibles en la comunidad
Yadid Tellez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sostenibles en la comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: Integración cultural y social
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentar la temática de la clase y el objetivo a los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los principales problemas ambientales en la comunidad.
- Discutir en grupos pequeños posibles soluciones a estos problemas.
- Retroalimentar en plenaria las ideas de cada grupo y destacar la importancia de implementar alternativas sostenibles.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducir el concepto de materiales sostenibles y su importancia en el desarrollo sustentable.
- Realizar una actividad de investigación en pequeños grupos, donde los alumnos investiguen sobre diferentes materiales sostenibles y sus características.
- Cada grupo debe seleccionar un material y elaborar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.
- Invitar a los estudiantes a identificar un problema ambiental en la comunidad que esté relacionado con el uso inadecuado de materiales.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un proyecto de servicio comunitario relacionado con la problemática identificada. Por ejemplo, pue