Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema: Aportes en la innovación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Primera sesión

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos qué herramientas, máquinas e instrumentos son comunes en su vida diaria y cómo los utilizan.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo el manejo de estas herramientas puede contribuir a mejorar la calidad de vida y satisfacer necesidades humanas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o necesidad comunitaria.


• Cada grupo deberá identificar qué herramientas, máquinas e instrumentos podrían ser utilizados para solucionar el problema o satisfacer la necesidad.


• Los grupos realizarán una investigación sobre dichas herramientas, máquinas e instrumentos, su funcionamiento, ventajas y desventajas.


• Cada grupo elaborará un plan de acción para la implementación de estas herramientas en la comunidad, considerando aspectos de inclusión y sustentabilidad.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su plan de acción a toda la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre los aport