Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

JAVIER ARREOLA
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Sesión 1: Introducción a los números positivos y negativos (15 minutos)



  • Presentación del tema y de la importancia de los números en la vida diaria.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos.

  • Breve explicación teórica sobre los números positivos y negativos y su representación en la recta numérica.


Sesión 2: Comparación y ordenación de números positivos y negativos (20 minutos)



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes números positivos y negativos. Los alumnos deberán comparar los números y ordenarlos de menor a mayor utilizando la recta numérica.

  • Puesta en común y discusión grupal sobre los diferentes resultados obtenidos por las parejas.

  • Reflexión sobre la propiedad de densidad de los números positivos y negativos.


Sesión 3: Extensión de los números a fracciones y decimales (20 minutos)



  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos ejemplos de números positivos y negativos expresados como fracciones y decimales. Los alumnos deberán representarlos en la recta numérica y compararlos entre sí.

  • Puesta en común y discusión grupal sobre las dificultades encontradas al comparar fracciones y decimales negativos.

  • Reflexión sobre cómo los números negativos pueden representarse en diferentes formas.


Sesión 4: Aplicación de los conceptos aprendidos (20 minutos)



  • Actividad práctica: Entregar a los alumnos problemas de la vida diaria que involucren números positivos y negativos. Los alumnos deberán representar los números en la recta numéric