Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Objetivo (PDA): Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Bajo grado de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les explica a los alumnos que existe un problema de bajo grado de comprensión lectora en la escuela y que se necesita su colaboración para mejorarlo. Se les invita a reflexionar sobre la importancia de la lectura y la comprensión en su vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos participan en una lluvia de ideas sobre las posibles causas del problema y las posibles soluciones. Se anotan todas las ideas en un papelógrafo.

Sesión 2:

• Realización de una investigación: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad en la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas. Utilizan diferentes fuentes de información como libros, inter