Introducción

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará en 9 sesiones de 45 minutos cada una, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario. Se abordará el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria", con el objetivo de que los alumnos reconozcan la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas. También se atenderá al problema de la lectura comprensiva y actividades para hacer en la comunidad, de manera interdisciplinar.

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y objetivo.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Lectura de un cuento corto en una lengua indígena, seguida de una breve discusión sobre su importancia.

Sesión 2: Investigación sobre lenguas indígenas

• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad: Investigación sobre lenguas indígenas de México y su distribución geográfica.


• Exposición de los resultados por parte de cada equipo.

Sesión 3: Elaboración de un libro bilingüe

• Actividad: Los alumnos seleccionarán un cuento corto de una lengua indígena y lo traducirán al español.


• Diseño y elaboración de un libro bilingüe con los cuentos seleccionados.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.

Sesión 4: Visita a una comunidad indígena

• Actividad: Visita a una comunidad indígena cercana para conocer su lengua y cultura.


• Entrevistas con miembros de la comunidad sobre su uso de la lengua en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Registro de la visita a través de fotografías y notas de campo.

Sesión 5: Lectura y análisis de obras literar