Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación. Mostrar a los alumnos imágenes de mitos y leyendas conocidas y preguntarles si saben qué son y si han escuchado alguna. Generar una breve discusión y compartir experiencias previas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, destacando sus características principales.


• Leer en voz alta un mito corto y una leyenda corta, destacando los elementos de realidad y fantasía presentes en cada uno.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre los elementos de realidad y fantasía identificados en los textos leídos.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que se dividan en parejas o pequeños grupos y que elijan un mito o leyenda para leer y analizar por su cuenta.


• Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en su texto elegido.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior. Preguntar qué han aprendido sobre los mitos y las leyendas, y qué elementos de realidad y fantasía han identificado en los textos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• Repartir a cada alumno una copia de un mito