Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia familiar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una reflexión en grupo sobre el concepto de violencia familiar y sus implicaciones.


• Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicar la importancia de la prevención de daños sociales y a la naturaleza a través de los materiales y procesos técnicos.


• Plantear la problemática de la violencia familiar y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad.


• Cada grupo deberá llevar a cabo una entrevista a un experto en el tema para obtener información adicional.


• Los grupos deberán elaborar un informe y una presentación sobre su proceso técnico y su impacto en la comunidad.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su informe y su presentación al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los diferentes procesos técnicos presentados.


• Reflexionar sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden contribuir a prevenir la violencia fa