La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Luis Felipe Haro
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo PDA: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: El alumno valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos del desarrollo del país.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema antes de iniciar la primera sesión.

  2. Mapa conceptual: Los alumnos realizarán un mapa conceptual que sintetice los conceptos aprendidos durante las sesiones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos verán un video corto sobre la importancia de los recursos marítimos para el desarrollo de un país.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre los recursos marítimos y su distribución en la Tierra.

  • Análisis de casos de países que han aprovechado sus recursos marítimos para su desarrollo económico.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre la importancia del mar territorial, la zona económica exclusiva y los litorales de México.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de los recursos marítimos para el desarrollo de México.

  • Asignación de actividades para la sesión siguiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesió