Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los alumnos que no conocen las máquinas, instrumentos y herramientas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en diferentes situaciones.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas y establecer las diferencias entre herramientas, máquinas e instrumentos.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para investigar.


• Tarea: Cada equipo deberá recopilar información sobre la historia, función y uso actual de la herramienta asignada.


• Presentación: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Debate: Promover un debate sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.


• Reflexión: Fomentar el pensamiento crítico invitando a los alumnos a analizar cómo el uso de estas herramientas ha impactado en la satisfacción de intereses y nece