La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes etnias y culturas en México. Los alumnos deberán comentar qué piensan y saben sobre ellas.

Desarrollo:

• Presentación de textos cortos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán identificar las ideas centrales y secundarias de cada texto.


• Actividad de resumen escrito: Los alumnos elaborarán un breve resumen de uno de los textos presentados.

Cierre:

• Comentarios y reflexiones sobre los textos y las ideas centrales y secundarias identificadas.


• Puesta en común de los resúmenes elaborados por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las ideas centrales y secundarias identificadas en los textos.


• Presentación del problema a atender: La elaboración de resúmenes.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de lectura y comprensi