Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Jimena Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos tardan en realizar actividades.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y actividades de sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones comunicativas en las que participan los alumnos.

  • Leer un cuento o relato que destaque la importancia de la participación por turnos y la escucha activa.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deban interactuar por turnos y practicar la escucha activa.


Sesión 2: Conocer y respetar diferentes formas de interactuar (45 minutos)



  • Presentar diferentes situaciones comunicativas en las que los alumnos pueden participar: en la familia, en la escuela y en la comunidad.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de respetar las diferentes formas de interactuar.

  • Realizar actividades de role play en las que los alumnos deban actuar diferentes situaciones comunicativas y practicar el respeto hacia las formas de interactuar de los demás.


Sesión 3: Narración de actividades familiares (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que narren un evento o actividad relevante que haya tenido lugar en su familia.

  • Fomentar la participación por turnos y la escucha activa