Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Realizar experimentos para poner a prueba ideas y supuestos sobre lo que se observa en el entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Los niños no son capaces de hacer hipótesis y expresar sus ideas.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - La diversidad natural en la comunidad

• Presentar imágenes y fotos de distintos elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.


• Desarrollar una lluvia de ideas sobre lo que los niños observan en su entorno.


• Realizar una breve actividad práctica de observación y clasificación de elementos naturales (hojas, flores, piedras, etc.).


• Fomentar la expresión de ideas y la realización de hipótesis sobre la diversidad natural presente en la comunidad.

Sesión 2: Exploración de otros lugares con diversidad natural

• Mostrar imágenes y videos de distintos lugares con diversidad natural (bosques, playas, montañas, etc.).


• Promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre la diversidad natural de la comunidad y la de otros lugares.


• Realizar una actividad práctica de observación y comparación de elementos naturales traídos por los niños.

Sesión 3: Experimentos y puesta a prueba de ideas

• Presentar a los niños una serie de experimentos sencillos relacionados con la diversidad natural (germinación de semillas, separación de colores en una flor, etc.).


• Invitar a los niños a realizar los experimentos en grupos pequeños y registrar sus observaciones.


• Promover la discusió