Introducción al proyecto y sensibilización sobre la importancia de las lenguas como patrimonio cultural

Plan de clase

Título del proyecto: Valorando nuestras lenguas como patrimonio cultural

Objetivo: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y sensibilización sobre la importancia de las lenguas como patrimonio cultural

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por patrimonio cultural y por qué es importante valorarlo.


• Presentar una breve introducción sobre el concepto de dinamismo de las lenguas y cómo estas evolucionan y se transforman a lo largo del tiempo.


• Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales o familiares en las que hayan experimentado el valor de su lengua materna.

Fase de desarrollo:

• Proyectar un video/documental sobre la importancia de las lenguas como patrimonio cultural.


• Facilitar una discusión en grupo sobre lo aprendido en el video y cómo se relaciona con sus propias experiencias y vivencias.


• Promover la reflexión individual y grupal sobre la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos expresen sus ideas y sentimientos acerca de la importancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural.


• Pedir a algunos estudiantes que compartan sus escritos con el resto del grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las ideas y sentimientos expresados y reforzar la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Sesión 2:
Tema: El dinamismo de