Exploración de emociones a través de las artes visuales

Plan de clase

Clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de emociones a través de las artes visuales

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la comunicación oral.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Se fomentará la expresión oral de los alumnos al describir las emociones representadas en sus dibujos.


• Reflexión y puesta en común de las diferentes emociones identificadas.

Sesión 2: Expresión oral de necesidades a través de la dramatización

• Actividad: Los alumnos se organizarán en parejas y representarán situaciones en las que se presenten necesidades (tener hambre, tener sueño, necesitar un abrazo, etc.).


• Se fomentará la expresión oral de los alumnos al comunicar sus necesidades a través de la dramatización.


• Reflexión y puesta en común de las diferentes necesidades identificadas.

Sesión 3: Comunicación de gustos a través de la música

• Actividad: Los alumnos escucharán diferentes géneros musicales y expresarán oralmente si les gusta o no, justificando su respuesta.


• Se fomentará la expresión oral de los alumnos al comunicar sus gustos musicales.


• Reflexión y puesta en común de los diferentes gustos identificados.

Sesión 4: Intercambio de ideas y saberes a través de la escritura y la lectura

• Actividad: Los