Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación oral

jose armando villarreal
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación oral
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.



  • Inicio (10 min):



    1. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y generar energía positiva.

    2. Preguntas guía: Dialogar con los alumnos sobre qué significa comunicarse, qué se puede comunicar y por qué es importante comunicarse con los demás.



  • Desarrollo (25 min):



    1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a comunicarse oralmente, a través de la creación de un cuento con personajes inventados por ellos mismos.

    2. Diálogo sobre la comunicación oral: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que han necesitado comunicarse oralmente.

    3. Actividad lúdica: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con diferentes emociones, necesidades, gustos, ideas y saberes. Los alumnos deberán representar oralmente las tarjetas asignadas a su compañero y adivinar qué se les está comunicando.



  • Cierre (10 min):



    1. Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre la importancia de la comunicación oral.

    2. Tarea: Solicitar a los alumnos que realicen una breve descripción oral de un objeto de su preferencia para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Expresión oral de gustos y preferencias
Objetivo: Desarrollar la habilidad de expresar gustos y preferencias de forma oral.



  • Inicio (5 min):

    1. Recordatorio de la sesión anterior: P