Rescate de las costumbres y tradiciones de nuestro País como parte de nuestra riqueza cultural.

amparo escobedo
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Registro y Resumen de Información sobre Costumbres y Tradiciones


Tema: Rescate de las costumbres y tradiciones de nuestro País como parte de nuestra riqueza cultural.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo Principal: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema "Rescate de las costumbres y tradiciones de nuestro País como parte de nuestra riqueza cultural".

  • Explicación del objetivo principal de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre costumbres y tradiciones que los alumnos ya conocen.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con alguna costumbre o tradición.


Sesión 2 (Investigación):



  • Introducción a las fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).

  • Explicación de cómo realizar una investigación sobre un tema de interés.

  • Organización de los alumnos en grupos para investigar una costumbre o tradición específica.

  • Uso de la biblioteca escolar, internet u otras fuentes de información para la investigación.

  • Registro de la información consultada utilizando la escritura, esquemas, dibujos, fotografías o videos.


Sesión 3 (Registro de Información):



  • Revisión de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Enseñanza de técnicas de resumen y registro de información.

  • Realización de ejercicios prácticos de resumen y registro utilizando la información consultada.

  • Retroalimentación individualizada a los alumnos sobr