La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Objetivo: Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender: Que los niños reconozcan la importancia de escuchar y seguir las instrucciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la paz.


• Visionado de un video corto o lectura de un cuento que promueva la paz y la inclusión.


• Realizar una actividad grupal donde los niños expresen cómo se sienten cuando se les escucha y se siguen sus instrucciones.

Sesión 2: La importancia de escuchar

• Realizar una actividad lúdica donde los niños practiquen escuchando instrucciones y siguiéndolas.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar para una convivencia pacífica y respetuosa.


• Realizar actividades de role playing donde los niños practiquen escuchando y siguiendo instrucciones en diferentes situaciones.

Sesión 3: La diversidad y el respeto

• Realizar una actividad de reconocimiento y valoración de las diferencias entre los niños.


• Promover la empatía y el respeto hacia la diversidad a través de juegos y dinámicas.


• Reflexionar sobre cómo la diversidad enriquece nuestras vidas y favorece una convivencia pacífica