Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos

Tema: Desarrollo de instructivos a partir de juegos tradicionales

Nivel: Primaria 2º

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

PDA: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer y analizar juegos tradicionales de la comunidad

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos


• Introducción a los juegos tradicionales y su importancia cultural


• Realización de una lluvia de ideas sobre juegos tradicionales conocidos por los alumnos


• Investigación en casa sobre juegos tradicionales y recopilación de información escrita

Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características de los instructivos

• Repaso de los juegos tradicionales investigados en la sesión anterior


• Lectura de instructivos de juegos tradicionales proporcionados por el docente


• Análisis en grupo de las características de los instructivos (verbos de acción, pasos claros, materiales necesarios, etc.)


• Discusión sobre la importancia de seguir instrucciones para jugar correctamente

Sesión 3:
Objetivo: Elaborar instructivos a partir de juegos tradicionales

• Presentación de ejemplos de instructivos elaborados por el docente


• Explicación de la estructura básica de un instructivo (título, materiales, pasos, etc.)


• Trabajo en grupos para elaborar instructivos de juegos tradicionales investigados por los alumnos


• Retroalimentación y revisión de los instructivos en grupos

Sesión 4:
Objetivo: Practicar los juegos tradicionales sigui