Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de imágenes y ejemplos de la biodiversidad mexicana y su relación con la cultura.


• Planteamiento del problema: ¿Qué consecuencias puede tener la pérdida de tradiciones en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos valorar la megadiversidad mexicana y su influencia en nuestras tradiciones?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y búsqueda de información sobre la megadiversidad mexicana y su relación con las tradiciones culturales.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Identificación de las tradiciones culturales de la comunidad y su relación con la biodiversidad local.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar estas tradiciones.

Sesión 3:

• Planteamiento de posibles soluciones al problema de pérdida de tradiciones.


• Organización de grupos para desarrollar propuestas concretas.


• Creación de estrategias para difundir la importancia de la megadiversidad mexicana y su influencia en las tra