Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen idea de las capacidades y destrezas que pueden llegar a realizar en una actividad o vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras capacidades

Objetivos específicos:

• Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.


• Comprender la importancia de desarrollar las capacidades motrices para el bienestar personal y social.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una habilidad motriz de la cual se sienta orgulloso.


2. Debate grupal: Reflexionar sobre cómo las capacidades motrices influyen en nuestras vidas y en las actividades diarias.


3. Práctica de habilidades motrices básicas: Realizar una serie de ejercicios para identificar las habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.).


4. Reflexión final: Cada alumno deberá anotar en un papel una capacidad motriz que le gustaría desarrollar y por qué. Estos papeles se recogerán para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Ampliando nuestras capacidades

Objetivos específicos:

• Conocer nuevas capacidades motrices y su importancia.


• Fomentar la empatía y solidaridad hacia las capacidades motrices de los demás.

Actividades:

1. Presentación de las capacidades motrices mencionadas en la sesión anterior: Se mostrarán las respuestas de los alumnos y se discutirá la importancia de cada una.


2. Actividad en parejas