Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Resaltar el sentido de identidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realización de una dinámica de rompehielos para fomentar la integración y el respeto entre los alumnos.


3. Presentación del problema a atender: ¿Cómo podemos representar la diversidad cultural de México y del mundo a través de los lenguajes artísticos?

Desarrollo:

1. Explicación de los diferentes lenguajes artísticos: música, danza, teatro, literatura, pintura, escultura, cine, entre otros.


2. Presentación de ejemplos de obras artísticas que representen la diversidad cultural.


3. División de los alumnos en equipos y asignación de un lenguaje artístico a cada equipo.


4. Investigación y selección de ejemplos de obras artísticas que representen la diversidad cultural en el lenguaje asignado.


5. Diseño y creación de una obra artística en base a los ejemplos seleccionados.

Cierre:

1. Presentación de las obras artísticas creadas por cada equipo.


2. Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad cultural y su representación a través de los lenguajes artísticos.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


2. Dinámica de integrac