Mensajes para promover una vida saludable

erika Saucedo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa una vida saludable y cómo se puede promover.

  • Plantear el problema de la falta de valores y cómo puede afectar una vida saludable.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Analizar ejemplos de mensajes existentes y su impacto en la comunidad.

  • Discutir la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para transmitir el mensaje de manera efectiva.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear la tarea para la siguiente sesión: seleccionar un tema relacionado con una vida saludable y comenzar a diseñar el mensaje impreso.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo visto en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los valores en una vida saludable.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Analizar los elementos utilizados en los mensajes y cómo se relacionan con los valores.

  • Trabajar en grupos para diseñar el mensaje impreso relacionado con el te