Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no respetan las diferencias de costumbres y creencias.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conoce tu comunidad

Objetivo específico: Identificar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Introducir el tema y explicar la importancia de conocer y respetar las manifestaciones culturales propias y de los demás.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales presentes en la comunidad.


3. Organizar un paseo por la comunidad para observar y registrar las manifestaciones culturales y artísticas encontradas.


4. Al regresar al aula, realizar una actividad de lectura y escritura donde los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones sobre las manifestaciones culturales encontradas.

Sesión 2:
Título: Construyendo nuestra identidad

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la identidad colectiva y su relación con las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Repasar la información recopilada en la sesión anterior y resaltar la diversidad de manifestaciones culturales encontradas.


2. Realizar una actividad grupal donde l