La comunidad como el espacio en el que se vive y encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Mala conducta y falta de comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Conversación sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar y personal de los alumnos.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en su entorno.
  
  
  • Ejemplo: ¿Qué costumbres o tradiciones se siguen en tu comunidad? ¿Cómo se organizan las familias y los vecinos para solucionar problemas comunes?
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de comprender y compartir las prácticas y acuerdos de la comunidad.
  
  
  • Asignación de una tarea a los alumnos: investigar y recopilar información sobre las prácticas, acuerdos y formas de organización presentes en su comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre su comunidad.
  
  
  • Reflexión sobre las prácticas culturales, ideas y cono