"Viaje por el mundo: descubriendo culturas"
Fabián Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sintetiza información, sin perder el significado original, para organizarla y presentarla por medio de textos discontinuos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información
Tema: "Viaje por el mundo: descubriendo culturas"
Objetivo (PDA): Sintetizar información, sin perder el significado original, para organizarla y presentarla por medio de textos discontinuos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de concentración y motivación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y despertar de la curiosidad (10 min)
- Presentación del tema "Viaje por el mundo: descubriendo culturas" a través de un video o imágenes de diferentes países.
- Preguntar a los alumnos qué conocen sobre diferentes culturas y cómo creen que se pueden presentar de manera interesante.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas.
Sesión 2: Investigación y organización de la información (15 min)
- Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles un país o cultura específica para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos busquen información sobre su país o cultura asignada.
- Explicar cómo organizar la información de manera clara y concisa utilizando textos discontinuos, como tablas, mapas conceptuales o diagramas.
Sesión 3: Producción de textos discontinuos (15 min)
- Cada equipo deberá sintetizar la información recolectada y organizarla en un texto discontinuo.
- Promover el uso de diferentes recursos gráficos, como imágenes, iconos o colores, para hacer la presentación más atractiva y comprensible.
- Brindar apoyo y asesoramiento a los equipos durante el proceso de producción.
Sesión 4: Presentación de los textos discontinuo