El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno reconozca su salud mental ante las drogas

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y por qué es importante.


• Introducir el tema del derecho a la salud y su importancia para una vida saludable.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover la prevención en el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud mental y cómo prevenirlas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y folletos informativos para la investigación.


• Los equipos deberán preparar una presentación para la siguiente sesión donde expondrán sus hallazgos y propuestas de prevención.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones y propuestas de prevención de cada equipo.


• Destacar la importancia de la prevención en el consumo de drogas para preservar la salud mental.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre cómo cada alumno puede contribuir a la prevención y demanda del derecho a la salud integral.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para fortalecer la autoestima y la asertividad de los alumnos