Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos y aplicación de resultados en situaciones de juego y cotidianas.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos y aplicación de resultados en situaciones de juego y cotidianas.

Objetivo de la PDA: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad para que los alumnos participen en los juegos en el espacio lúdico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la interacción motriz en el juego y la vida cotidiana.

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversación sobre los beneficios de la interacción motriz en el juego y en la vida diaria.


2. Juego de roles: Los alumnos participarán en una actividad donde simularán situaciones de interacción motriz y deberán establecer acuerdos para resolver los conflictos que puedan surgir.


3. Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre la importancia de establecer acuerdos en situaciones de juego y cotidianas, y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa y resultados satisfactorios.

Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones de juego y cotidianas donde se requiere establecer acuerdos.

Actividades:

1. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán situaciones de juego y cotidianas en las que se requiere establecer acuerdos para lograr una interacción positiva.


2. Juego de roles: Los alumnos simularán las situaciones mencionadas y practicarán cómo establecer acuerdos.


3. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y analizarán la importancia de establecer acuerdos en diferentes contextos.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de