Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Identificar las características de las figuras geométricas".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Figuras geométricas y sus características" a través de una breve explicación y ejemplos visuales.


• División de los alumnos en grupos pequeños y entrega de retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Los alumnos deberán explorar las retículas y construir diferentes figuras geométricas utilizando los elementos proporcionados.


• Discusión en grupo sobre las figuras construidas y sus características principales.


• Reflexión individual sobre los criterios utilizados para clasificar las figuras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los criterios utilizados para clasificar las figuras geométricas.


• Presentación de nuevos ejemplos visuales de figuras geométricas con diferentes características.


• Los alumnos deberán identificar y clasificar las figuras presentadas utilizando los criterios aprendidos.


• Discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas y posibles diferencias de opiniones.


• Reflexión individual sobre la importancia de la simetría en la clasificación de las figuras geométricas.

Sesión 3