Materiales, procesos técnicos y comunidad
leydi di
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática transversal: Evitar la violencia y acoso escolar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a trabajar.
- Planteamiento de la problemática transversal: la importancia de prevenir la violencia y el acoso escolar en nuestras comunidades.
- Actividad de sensibilización: proyección de un video corto sobre los efectos negativos de la violencia y el acoso escolar.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de materiales y sus características.
- Ejemplos de diferentes materiales y su uso en distintos procesos técnicos.
- Creación de equipos de trabajo, asignando a cada equipo un material específico.
- Investigación en línea sobre el uso y transformación de dicho material en diferentes comunidades.
- Elaboración de un reporte grupal con la información recopilada.
Cierre:
- Presentación de los reportes grupales.
- Reflexión en torno a la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
- Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de procesos técnicos en la comunidad que promuevan la igualdad de género.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema trabajado en la sesión anterior.
- Introducción del enfoque de igualdad de género en los procesos técnicos.
- Actividad de brainstorming en equipos: identificar procesos técnicos e