Descripción de objetos

Plan de clase

Sesión 1: Descripción de objetos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Representar objetos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es la descripción y para qué sirve.


• Presentación del problema: Plantear el problema "Wehjdysj" y preguntar a los alumnos qué podrían hacer para resolverlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Mostrar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que los describan de forma oral, mencionando características como forma, tamaño, color, textura, entre otros.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos. Cada grupo deberá representar su objeto de forma plástica, sonora, corporal o teatral. Pueden utilizar materiales de la clase (papel, cartón, plastilina, etc.) y/o su propio cuerpo para representar el objeto.


• Actividad 3: Cada grupo presentará su representación al resto de la clase y explicará cómo utilizaron los diferentes lenguajes artísticos para representar su objeto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué lenguajes artísticos utilizaron para representar su objeto y qué dificultades encontraron durante la actividad.


• Vinculación con el problema: Pedir a los alumnos que relacionen la actividad realizada con el problema planteado al inicio de la clase. ¿Cómo podrían utilizar la descripción de objetos para resolver el problema "Wehjdysj"?

Sesión 2: Descripción de personas, seres vivos y lugares
Duración: 45 minutos

Objetivo: Representar personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes ar