Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 3° de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta del hábito de la lectura en la comunidad en general.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre la locomoción de animales.


• Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de animales y pedirles que identifiquen cómo se mueven.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con imágenes de animales para que investiguen sobre la locomoción de cada uno y cómo se relaciona con su entorno natural.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en el patio o jardín de la escuela donde los alumnos observen y describan cómo se mueven los animales que encuentren en el lugar.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones en un cuaderno de campo y luego compartir sus hallazgos en grupo.


• Promover la reflexión sobre la relación entre la locomoción de los animales y las características del entorno natural en el que viven.

Sesión 3:

• Relacionar el tema de la locomoción de los animales con la falta de hábito de lectura en la comunidad.


• Leer en voz alta un cuento o texto relaci